Tom Verhofstede geeft les in het zesde leerjaar in een school van CKSA in Antwerpen. ‘Gelukkig moest mijn klas nog niet volledig in quarantaine, al zijn er wel regelmatig leerlingen die in quarantaine zitten. Ook ikzelf moest – net zoals vele collega’s – al thuisblijven. Op school hebben we de strenge maatregelen altijd aangehouden, zoals afstand houden of lunchpauze in de klas, ook toen die versoepeld werden. We hebben nogal wat kinderen in kwetsbare thuissituaties, dus we willen heel graag openblijven.’
‘De schrik om ziek te worden blijft altijd in je achterhoofd, ook al ben je gevaccineerd en geboosterd. Maar de grootste uitdaging als leerkracht is om het overzicht te bewaren. Doordat sommige kinderen vaker afwezig zijn, is het moeilijk bij te houden wie waar staat. Je krijgt ook niet altijd de kans om de leerachterstand bij die leerlingen in te halen. Na elke quarantaine is het voor de leerlingen weer 1 september. Ze moeten zich weer aanpassen, en weer leren naar school gaan.’
‘Het werkt wel op de motivatie. Ik ben blij als het vrijdag is, zodat ik twee dagen de batterijen weer kan opladen. Ook voor de leerlingen wordt het zwaar. Zij hebben nu al twee jaar zo goed als geen enkele uitstap meer gemaakt, of niets anders gedaan dan les krijgen.’
